一生必读：《爱的教育-一个小学生的日记》
“有位作家曾经把人生比作蛛网，他说：“我们生活在这世界上，对他人的热爱、憎恨就像抖动一个大蜘蛛网。我影响他人，他人又影响他人，巨网震动，辗转波及，不知何时止，何时休。”天使之羽翼挥动时，若蓄意把他人扇下，就形成恶性循环，无休无止的尔虞我诈、勾心斗角，原本的纯净也被不良风气染成暗灰色；若友好地挥挥而给予他人勇气及力量，人人献出一点爱，世间就会美好和谐，善良的我们都会达到爱的最高境界。”亚米契斯：《爱的教育》——一个意大利小学生的日记
《爱的教育》这本风行全球，脍炙人口的著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入，淋漓尽致，大至国家，社会，民族的大我之爱，小至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。
《爱的教育》是每个家庭必备的良书，是为人父母者，为人是师长者，为人子女者在一生中务必一读的经典。
为什么全世界不管看过或没有看过的读者都知道这本书？
为什么这本书就像所有不知名的圆舞曲一样让人难以忘怀？
夏丏尊先生在序言中写道：“这书给我以卢梭爱弥尔，裴斯泰洛齐醉人之妻以上的感动。我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家庭中早已是二子二妇女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师。平时为人父为人师的态度读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述之爱，师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激得流泪。”
《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；以及十则老师在课堂上宣读的小故事。
因为我们的主人公是个小男孩，而十九世纪的意大利所施行的是男女分校制；所以也许女读者在阅读的时候会有受了冷落的感觉：几乎所有的主要人物都是男的。这其实是完全没有必要的。
《爱的教育》:一个意大利小学生的日记
这是一部令全世界亿万人感动过的伟大作品。自1886年诞生到1904年的短短二十年里，它就印刷了三百多版，更不用说自那以后的一个世纪里了。现在全世界的许多国家都有译本，我见到的在我国就有夏丏尊先生和田雅青译的两种。它虽然是一本写给孩子们、教育者、家长看的书，但其影响已经远远超出了这些领域……100多年来，它一直畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画，影响遍布全世界。
说到这里，没读过的同学还不知道它是一部怎样的书，那么我说一个《小抄写员》的故事，肯定有很多同学知道。它讲了一个叫裘里亚的五年级小男孩，为了减轻父亲的负担，常悄悄帮父亲抄写稿子，却遭到父亲的误解的感人故事。相信读过这个故事的同学，都会被故事里的父子之间的深厚的情谊所感动。这个故事就摘自《爱的教育》。
这部小说是意大利作家亚米契斯在1886年写成的，它的副题是“一个意大利小学生的日记”，小说以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月小故事”……《佛罗伦萨的小抄写员》就是“每月故事”中的一篇。
那么这本书为什么这样令人难忘?
中国最早的《爱的教育》的翻译者夏丏尊先生说过这样一段话：
“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流着泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家庭中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师。平时为人父为人师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激得流泪。”
的确，这是一本让人感动而又觉得惭愧的书，我们的生活中，教育中，成长中，太缺乏这种爱的教育了。
小说的每章每节都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处感人肺腑。它通过故事使一个人明白了许多道理，明白了一个人是怎样在教育中慢慢成长。
如小说中安利柯和母亲按照新闻上所宣传的那样，把家里不用的布送到一个住在贫民窟的卖菜的好人家，看到在那潮湿阴暗的小室里背对着门写字的小孩，正是自己的同班同学克洛西，惊讶的安利柯把这一点告诉他的母亲时，他母亲说：“不要作声，如果他觉得自己的母亲受朋友母亲的施舍，多么难为情啊，不要作声。”可是，恰巧这时克洛西回头来了，安利柯不知要怎样才好，克洛西对着安利柯微笑着，母亲在背地里向安利柯背后一推，安利柯就进去抱住克洛西，克洛西忙起来握住安利柯的手。两个孩童紧紧地抱在一起，形成了人类童年友谊美好的一瞬间，永不消失的一瞬间。从这个故事中，我们看到安利柯母亲对人性和世故的看法：尊重别人，人和人之间平等互助，对别人充满友爱，不能自己富有而鄙视他人。而她所做的只是一点点小事：“别作声”，就能使安利柯认识到了尊重别人的自尊，要注意做事的方法，不要使别人难堪，一切尽在不言中，胜似任何大道理。
这样才能换得信任和友谊，才能获得别人的爱和尊重。
再如：小说中卡罗的父亲是位绅士，当他送儿子去学校时，在校门口碰到卡罗的同学培谛，因为小事和培谛而争吵的卡罗因为自己的过错而无话可说，就骂培谛“你父亲是个叫化子”，气愤的培谛气得眼睛发红，流着眼泪回家了。下午他那卖炭的父亲领着培谛告诉了教师，正在这时候卡罗的绅士父亲听到说卡罗的名字，就问什么事，先生就告诉了他，绅士立刻脸红了，告诉儿子卡罗说：“快道歉。”儿子不肯，父亲就拉着他的手臂走到卖炭者前面说：“快道歉，照我所说的说：对于你的父亲，说了非常失礼的话，这是我所不应该的。请原谅我，让我的父亲握你的父亲的手。”卡罗不情愿说了这些话，绅士把手伸向卖炭者。绅士还让卡罗和培谛坐在一个座位上。
从这个故事中，我们看到了一位正直、善良的父亲是如何给自己的孩子做榜样的，简简单单的一个行动胜似千言万语，所产生的作用将是无法估计的，这就是教育。
好了，不再多说了，这样的例子书中还有很多很多，相信每个人读了，都会有自己的感动和收获。
教育是一个充满情爱的事业，教育者(包括老师、家长……)都应该意识到这个问题，而现在教育由于受急功近利思想的影响，我们不重视或忽略了这一点，而它恰恰是最重要的。夏丏尊先生把办学校比做挖池塘，他说，我国办学校以来，老在制度上方法上变来变去，好像挖池塘，有人说方的好，有人说圆的好，不断地改来改去，而池塘要成为池塘必须有水，这个关键问题反而没有人注意。教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚……
《爱的教育》是每个人成长中应该读的一本书，也是每个为人父母、为人师长的应该读的一本书。
当有一天，你打开这本书，你会发觉心会一点点静下来，会发觉人与人之间原来可以这样美好，世界可以如此的温情、阳光灿烂，我觉得每个人的儿童、青少年时期应该读这样一本书，它会教给我们热爱生活、关爱人生……
爱是流动在人们心中的一股暖流，拥有它，就会感受到生活的美好!我相信，这本书会在同学们的心灵里撒下爱的种子，慢慢的，这个种子会发芽，会长大……
〔阅读建议〕
这是一本充满着情与爱的书，它寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和相爱。这本书被介绍到中国以后，不但感动了许许多多做父母、做教师的成人，更感动了无数青少年。愿大家读了这本书后，这些爱的故事能永远留在记忆里，这种爱的力量能永远激励你前进…… 顶，以后买了送人，之前自己先看一遍
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