明明是贫困生,也接受了热心人的帮助,但毕业时却想把贫困生的记录抹掉……“感恩”的意识与行动在相当一部分学生中比较缺乏,学会感恩已迫切需要成为本市大中小学生必修的一课。记者昨天获悉,市教委将通过相关活动提醒学生在“感恩”上的疏忽,让他们懂得常怀感恩之心。
市慈善基金会副理事长袁采告诉记者,在资助贫困生的过程中,市慈善基金会发现,不少曾经接受过帮助的贫困生不愿意曝光这一段经历,有的甚至还说“我已经不拿钱了,你们还联系我干吗”,还有的贫困生索性就直接“隐姓埋名”。袁采表示,造成这一局面就是因为学生感恩意识的缺失。
上海大学社会学系教授顾骏表示,我国9000万独生子女在父母的恩宠下,特别不容易感觉到别人对他的好。有些孩子在和同伴攀比后,还会发现父母给的东西比别人少。感恩教育不应该让学生觉得“感恩是种义务”,反而应该成为积极愉快的感受,是他们提升生命质量和生存技巧的一个必不可少的环节。顾教授说:“感恩的含义很深。感,是感受、感动、感悟,要让孩子有自发的情感与激情参与这样的道德行为。恩,是对承担责任的积极回应。感恩,就应该让学生明白这样一个道理,放弃是为了更多的享受。”
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